martes, 31 de octubre de 2006

Los circuitos del lenguaje están activos ya en bebes de tres meses

http://www.lanacion.com.ar/cienciasalud/nota.asp?nota_id=854315

A esa edad está funcionando una estructura cerebral que permite desarrollarlo

A los tres meses de vida, los balbuceos de todos los bebes son parecidos. Da lo mismo que sean rusos, chinos o finlandeses, españoles o británicos: en esos primeros sonidos que deslumbran a los padres de todo el mundo no pueden rastrearse indicios que los vinculen con un idioma determinado. Sin embargo, apenas doce semanas después de nacer y cuando todavía faltan muchos meses para que comience a hablar, ya están activos en el ser humano los circuitos cerebrales del lenguaje.

Lo prueba un trabajo recientemente publicado en Proceedings of the National Academy of Science, cuya autora principal es la investigadora francesa Ghislaine Dehaene-Lambertz y en el que participó el físico argentino Mariano Sigman, investigador del Conicet y de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA.

"Nos preguntamos por la ontogenia del lenguaje -dice Sigman-. ¿Tenemos un cerebro preparado para desarrollarlo o estamos expuestos a cierta experiencia y [a partir de eso] desarrollamos habilidades específicas?

Para averiguarlo, los científicos decidieron estudiar la actividad cerebral de bebes con resonancia magnética y analizar qué sucede con los núcleos de producción del lenguaje. ¿Ya están haciendo algo o no hacen nada?

Responder estas preguntas fue un ejercicio no exento de dificultades. La primera llegó con el experimento en sí: no es sencillo estudiar fisiología en bebes que se duermen, se despiertan, lloran y quieren salir del resonador magnético. Eso hizo que hubiera un porcentaje muy bajo de éxitos y que, de una centena de intentos, sólo se obtuvieran imágenes cerebrales de unos quince.

Pero el resultado sorprendió a los investigadores. Aunque se supone que los bebes, como no hablan, no deberían usar el área de Broca -vinculada específicamente con el lenguaje-, se comprobó que no sólo la usan, sino que lo hacen siguiendo el mismo ordenamiento que los adultos.

"Cuando uno escucha una frase, una cantidad de regiones se activan siguiendo un orden -explica Sigman-. Comienza la corteza auditiva primaria, la siguen las cortezas auditivas asociativas, que les pasan información a regiones que integran información auditiva con información mnemónica. Eso vuelve a la corteza auditiva, se propaga a regiones más frontales, sobre todo al área de Broca. Hay como un río de actividad que denota una organización. Uno puede entender la «arquitectura» de esa función cognitiva viendo cómo avanza en el tiempo."

Imágenes del pensamiento

El problema es que la resonancia magnética tiene muy mala resolución temporal. "Es como si uno quisiera entender procesos que ocurren en cien milisegundos y sólo pudiera sacar fotos cada dos segundos", ilustra el investigador.

Para superar este obstáculo, el físico argentino desarrolló un método que permite, usando ciertas propiedades de regularidad, reconstruir el proceso continuo a partir de señales discretas tomadas cada segundo y medio.

"Esa evolución temporal es importante porque da una especie de huella digital de una organización jerárquica -afirma Sigman-. Puede verse dónde llega la información primero y cómo se propaga luego. En este caso, pudimos ver que el tráfico de información era similar al que se había observado en adultos."

Los investigadores quisieron averiguar, también, si a los tres meses los bebes ya tienen memoria verbal. Para eso, las frases se repitieron dos veces, separadas por un lapso de quince segundos. Y fue allí donde el experimento arrojó otro resultado notable: "No sólo se vio que las regiones se activaban en el orden esperado, sino que además la respuesta a la segunda frase fue más intensa que a la primera -detalla Sigman-. Esto es muy interesante porque hay un mecanismo clásico del cerebro que es la adaptación: si uno ve algo, cuando lo vuelve a ver responde menos... Salvo cuando hay una situación de no comprensión; entonces, la segunda respuesta es más intensa que la primera. Es lo que sucedió con los bebes: ocurrió como si no hubieran comprendido y hubieran consolidado la información con la segunda frase".

Según las conclusiones del trabajo, el hecho de que el área de Broca esté activa en bebes preverbales implica que la actividad de esta región no es consecuencia del aprendizaje, sino que por el contrario puede conducir, a través de interacciones con el sistema perceptivo, el aprendizaje de las complejas secuencias motoras requeridas para la futura producción del lenguaje. "Ya en los primeros meses de vida, una organización jerárquica compleja del cerebro podría jugar un papel crucial en [su] adquisición", afirman.

Por Nora Bär
Clínica abortista de Barcelona mataría bebés de más de siete meses de gestación

MADRID, 30 Oct. 06 (ACI).- Un reportaje de la televisión danesa reveló que una clínica abortista de Barcelona lucra con el "turismo del aborto" y ofrece macabros procedimientos a mujeres con más de siete meses de embarazo: Por cuatro mil euros, envenenaría a no nacidos que podrían sobrevivir a un parto prematuro, matándolos de un paro cardiaco en el vientre materno.
La agencia EFE informó que la cadena de televisión pública danesa DR ingresó con una cámara oculta en la clínica E.M.E.C.E. de Barcelona, perteneciente al grupo CBM, donde "se recurre de forma fraudulenta y sistemática a la cláusula legal que en España autoriza abortos sin límite de tiempo de gestación en caso de riesgo físico o mental grave para la mujer".
En Dinamarca el aborto es legal bajo cualquier pretexto hasta las 12 semanas de embarazo y después solo en caso de malformaciones graves del feto. Una periodista danesa embarazada de 30 semanas se comunicó con la clínica en cuestión para pedir un aborto.
Con cámara oculta se entrevistó con el director de la clínica Carlos Morín, quien aseguró que recibe clientes de Francia, Gran Bretaña, Holanda, Alemania e incluso Australia y que el procedimiento es legal y sin riesgos para la mujer.
Según EFE, Morín señaló que "al feto se le inyecta en el corazón 'digoxina', sustancia que se usa para tratar enfermedades cardíacas, lo que le provoca la muerte por parada cardíaca antes de que sea extraído del útero".
La periodista encubierta dejó en claro que quiere abortar porque supuestamente ha terminado con su pareja y no porque el bebé padezca algún problema. En la clínica solo le pidieron rellenar unos cuestionarios sobre su salud y estado mental.
"Luego, es sometida a tres pruebas psicológicas con preguntas generales, bajo el argumento de que la única forma de que el aborto sea legal es aducir supuestos problemas físicos o psíquicos, a pesar de que ella reconoce en la entrevista que su estado de salud es ‘bueno’", sostiene la agencia.
Lo insólito es que "el director de la clínica señala que esos trámites sólo son cuestiones de ‘burocracia’, y en una entrevista posterior, les comunica que todo está en orden y que el precio de la operación es de cuatro mil euros". El aborto nunca se produjo, los periodistas daneses regresaron revelando su identidad y Morín trató de argumentar que faltaban más exámenes.
El documental danés también ofreció el testimonio de una joven danesa que asegura haberse sometido a un aborto en la misma clínica en el años 2004, cuando estaba embarazada de 26 semanas (más de seis meses de gestación) y que apareció en escena un médico danés.
En el reportaje danés se incluyeron los testimonios de José María Simón Castellví, presidente de la Federación Internacional de Asociaciones Médicas Católicas (FIAMC), y Jesús Silva, catedrático de Derecho Penal de la Universidad Pompeu Fabra en Barcelona.
Según Simón Castellví hay un "turismo de aborto" en España, miles de europeas han viajado a Barcelona para abortar y muchos de estos procedimientos son ilegales. Por su parte, Silva consideró que los trámites son "un teatro, una mentira con tests falsos" y en estos casos ocurren "unos por acción y otros por omisión cierran los ojos".
Hablan las víctimas
La Asociación de Víctimas del Aborto (AVA) denunció que cuenta con otros testimonios de mujeres que confirman que en la clínica de Barcelona "no dudan en cometer los delitos de falsificar documentos y fingir patología psiquiátrica para proceder al aborto".
AVA cita como ejemplo el caso de María, una española residente de la Comunidad Valenciana, de 40 años de edad, que se sometió en el año 2000 a un aborto con más de seis meses de embarazo porque "quería tener una hija y era un hijo varón lo que esperaba".
"Me atendió Carlos Morín, que me dijo que pagara y me hacían lo que quisiera, que ningún problema. Que le iban a poner una inyección a mi hijo para matarlo. Que firmara un papel que no recuerdo nada de lo que ponía", sostuvo María, quien poco después intentó suicidarse. "¿Cómo no me hicieron sopesar la locura de mi decisión? Mi hijo estaba sano y ellos eran médicos para velar por la salud de ambos", indicó.
Presentarán querella
Por su parte, la asociación E-Cristians anunció que presentará una querella contra Morín.
"Lo que llama la atención en todo el mundo es que mujeres que pertenecen a países que tienen legislaciones muy permisiva en materia de aborto, pero que como es lógico están siempre enmarcadas por unos límites legales, vengan a abortar a Barcelona. La paradoja radica en el hecho de que la legislación española en esta materia es mucho más restrictiva, dado que no hay una ley que permita abortar porque esta figura continúa siendo delito contemplado por el Código Penal. En teoría, los supuestos despenalizados son escasos y muy concretos. Hay, en consecuencia, un fraude escandaloso de ley que crea un precedente gravísimo", denunció E-Cristians.
Gran mayoría de chilenos apoya matrimonio para toda la vida y rechaza el aborto

SANTIAGO, 30 Oct. 06 (ACI).- Una encuesta reveló que la gran mayoría de chilenos entiende que el matrimonio es para toda la vida y que la mujer no tiene, bajo ninguna circunstancia, el derecho de someterse a un aborto.

La denominada Encuesta Nacional Bicentenario fue realizada por la Universidad Católica y Adimark. Los resultados, publicados por el diario El Mercurio, demuestran que el 77,4 por ciento de los chilenos está de acuerdo con que el matrimonio es para toda la vida. Una cifra similar, 70 por ciento, coincide en que la mujer no tiene derecho, bajo ninguna circunstancia, de someterse a un aborto.

El 39 por ciento de los encuestados estaría de acuerdo con el aborto en casos de violación y solo el 9,1 por ciento cuando la crianza del bebé represente un problema económico.

El 42,7 cree que sus hijos no deben convivir antes de casarse y el 53,7 por ciento apoya que las parejas que conviven se casen cuando tienen hijos.

El 84,2 por ciento de los consultados está de acuerdo con que las personas permanezcan en contacto con su familia más cercana aun cuando no tengan mucho en común, y el 70 por ciento asegura pasarlo mejor con la familia que con los amigos.Para esta encuesta se entrevistó a dos mil 42 personas de 86 comunas del país.
Retiran proyecto que obligaba a escuelas católicas a recibir alumnos de otras confesiones

lunes, 30 de octubre de 2006

Tercera Edad: más optimismo, más vida

Una actitud positiva agregará más años a la vida que el simple hecho de no fumar o hacer ejercicios de manera regular.
Autor: Catholic.net
Una actitud positiva agregará más años a la vida que el simple hecho de no fumar o hacer ejercicios de manera regular.
Los estudios lo confirman, la gente que vive con optimismo, vive mucho más que los que se quejan todo el tiempo por su futuro.
Los investigadores de la Universidad de Yale, en Connecticut (EE.UU.), sugieren que el que se siente mal porque se está poniendo viejo acelera justamente el proceso de envejecimiento. En contraste, una actitud positiva agregará más años a la vida.
Los pensamientos negativos sobre el proceso de envejecimiento —aseguran— tienen un impacto directo en el deseo de vivir. Los psicólogos estadounidenses encontraron que la gente con pensamiento positivo vivió un promedio de 7.5 años más que aquellos que se sentían mal por haberse puesto viejos.
Mente positiva y longevidad
Los efectos de una actitud positiva frente al envejecimiento pesan más que la baja presión arterial o el colesterol, factores que suman un mínimo de cuatro años a la vida de una persona.
Los investigadores de la Universidad de Yale, encabezados por la doctora Becca Levy, afirman que los efectos son incluso mucho más pronunciados que otros factores como mantener bajo peso, no fumar, y hacer ejercicios, aspectos que se cree agregan unos tres años de vida cada uno.
Los investigadores creen que el absoluto deseo de vivir explica parcialmente el vínculo entre mente positiva y longevidad. En todo caso, piensan que no es la única razón.
Lo que enferma
El pesimismo definitivamente cala hondo en la salud de las personas. Así lo demuestra otra investigación hecha en la Universidad de Wisconsin-Madison, donde estudiaron a 52 personas de entre 57 y 60 años.
A todos ellos les administraron una vacuna contra la gripe para que estén preparados ante una eventual infección.
Desde luego, las peores reacciones inmunológicas las presentaron quienes habían demostrado mayor actividad en la zona "negativa" del cerebro, mientras que los que registraron mayor actividad en la zona "positiva" tuvieron el efecto contrario.
Así, los científicos concluyeron que aquellos que tienden a ser pesimistas están más expuestos a enfermarse.
El secreto del Papa
Sin duda quienes vieron a Juan Pablo II, descubrieron en él a una de las personas más optimistas y llenas de esperanza que existen. Este anciano Papa nos dijo que el secreto de la felicidad y del optimismo está en hacer el bien por amor a Dios.
Él explicó que «la conducta del fiel está dedicada a celebrar las obras divinas, a penetrar en la profundidad de los pensamientos del Señor y por este camino su vida irradia luz y alegría».
Por el contrario, al «hombre perverso» la fortuna momentánea le hace ser temerario, pero en realidad es íntimamente frágil y tras el efímero éxito se encamina hacia el fracaso y la ruina», añadió.
En otras palabras el optimismo y la felicidad que tanto busca el hombre son posibles y se pueden encontrar en Dios. En palabras de San Agustín: «Hagas lo que hagas, hazlo con alegría. Entonces haces el bien y lo haces bien».
El computador en la educación: un comodín para el aprendizaje

Así como en todos los ámbitos de la sociedad, los computadores y la tecnología han entrado a la sala de clases. La educación está experimentando un giro y cada vez son más los programas educacionales basados en tecnologías de la información.
Fuente: Padres OK
Para Julieta Saavedra, profesora de educación básica y diplomada en informática educativa, la respuesta es simple. “Los niños se deslumbran con los elementos interactivos que les presenta un computador. No es lo mismo enseñar inglés en el pizarrón o con audífonos, que hacer una clase de inglés a través de un software especializado. A través de juegos, música y colores, los niños aprenden al mismo tiempo que se entretienen, y sin duda que la motivación y la entretención juega un papel decisivo en las ganas de estudiar y aprender”.
En Chile, la computación en la educación está entrando en los colegios particulares, subvencionados y municipalizados. A través de programas como la Red Enlaces del Ministerio de Educación a nivel nacional, y mediante iniciativas como ‘Kidsmardt’, impulsada en conjunto por el Gobierno y la empresa privada, la gran mayoría de los niños está teniendo acceso a una nueva forma de educación, basada en las tecnologías que hoy mueven al mundo.
Herramientas para aprender
Actualmente el mercado ofrece un sinnúmero de posibilidades en cuanto a juegos educativos y de aprendizaje temáticos, en áreas como lenguaje y comunicación, matemáticas, ciencias, historia e idiomas. Incluso la oferta ha alcanzado a los más pequeños, y ya existen software desarrollados especialmente para niños de 18 meses en adelante.
Las actividades curriculares más frecuentes con el computador en la educación inicial, se centran en la utilización de esta herramienta como medio de apoyo al desarrollo de procesos y destrezas cognitivas.
Para la psicopedagoga Jéssica De la Fuente, el computador se ha transformado en una herramienta indispensable en la educación, especialmente en el aprendizaje de materias abstractas como las matemáticas y los idiomas.
“El computador presenta características que lo hacen poderoso para la enseñanza y el aprendizaje. Investigaciones recientes en Chile muestran cómo las herramientas tecnológicas basadas en el computador, como programas y software, generan verdaderos puentes cognitivos y desarrollan en los niños el interés por conocer”.
Según la profesional, es sorprendente el observar la concentración que se produce en las salas de informática cuando los niños trabajan con material multimedia, y aprenden lecciones a través de software que les muestran imágenes, acciones de personas y diálogos.
“Uno de los mayores aportes de la computación, en este sentido, es que los contenidos que se enseñan a través de programas educativos se transmiten a los niños a través de sentidos como la vista y la audición. Estas experiencias sensoriales permiten que el aprendizaje sea más efectivo y duradero”, indica la psicopedagoga.
¿Se aprende más con el computador?
“Yo pensaba que era malo para las matemáticas, porque no entendía, pero ahora tengo promedio 6,2. Primero aprendí a restar con reservas, y después ni me costaba multiplicar números grandes, y ahora hasta lo hago en la mente”, cuenta Cristóbal, (9).
Julieta Saavedra indica que muchos niños descubren su potencial a través de herramientas del computador. “No significa por eso que los niños se vuelvan más inteligentes, pero sí que hay ciertos programas que les despiertan tanto interés, que se motivan a aprender. Muchos mejoran su autoestima, porque descubren que son capaces de entender cosas de las que no se creían capaces. Para algunos el computador ha significado un verdadero descubrimiento de sus capacidades, y para otros la confirmación de que tienen una gran facilidad para aprender y entender los fenómenos que los rodean”.
Las experiencias de los niños grafican claramente una motivación mayor para el estudio y el aprendizaje a través del computador. “No me imaginé nunca que podía estar en una clase entretenida toda la hora. Yo soy buena para los idiomas, pero en las clases de inglés en el laboratorio de computación aprendo mucho más que en el libro. No me distraigo ni me aburro, y estoy concentrada todo el rato”, comenta Emilia, (8).
Sin embargo, la profesora advierte la necesidad de no centrar todo el aprendizaje y la actividad educativa en el computador. “En el jardín o en el colegio, el computador debe ser considerado y utilizado como una herramienta más para mejorar el aprendizaje de los niños. Eso significa que no es apropiado ni recomendable centrar toda la actividad pedagógica del niño en el computador”.
Según los especialistas, el computador -que sin duda impacta positivamente en la educación- es un recurso didáctico y no un fin en el aprendizaje. En este sentido, el rol del profesor se vuelve relevante y, como indica Julieta Saavedra, “cuando el menor desarrolla experiencias curriculares con apoyo del computador, asume un rol de mediador del aprendizaje del niño”.
Entre la tecnología y el razonamiento
Para que el computador no se transforme en la única experiencia educativa, es necesario que el niño experimente el aprendizaje a través de distintas estrategias y técnicas didácticas de enseñanza.
En este sentido, Jessica De la Fuente recomienda a los padres establecer horarios de trabajo de los niños con el computador, intercalando distintos métodos de estudio como la observación práctica, la lectura silenciosa y las expresión verbal de conocimientos.
“En ocasiones los papás piensan que el hecho de regalarles a los niños un computador significa que automáticamente van a subir las notas, y no en todos los casos la relación computador/rendimiento es tan proporcional ni directa. Es más, cuando los niños no tienen hábitos de estudio ni una metodología para trabajar, el computador -especialmente en un primer momento- se vuelve una fuente de distracciones”.
Para evitar efectos contraproducentes y aprovechar las ventajas que la tecnología ofrece para motivar el aprendizaje y el estudio, los especialistas recomiendan a los padres establecer horarios y momentos para jugar, hacer tareas y estudiar con el computador, distintos unos de otros.
En este sentido, Julieta Saavedra explica la importancia de acompañar a los hijos en el aprendizaje del computador como una herramienta para estudiar más y mejor. “Para beneficiarse de la tecnología y al mismo tiempo seguir desarrollando el potencial de los niños, es importante que los padres estén constantemente motivando el razonamiento a través de actividades en familia. No hay que perder de vista que en la medida que el niño sepa utilizar distintas herramientas para aprender, su desarrollo cognitivo se verá enormemente beneficiado y su conocimiento se acrecentará. Asimismo, el aprendizaje se transformará en una experiencia enriquecedora y lejos de asumirla como una obligación, la va a internalizar con placer y gusto”.
CEPROFARENA celebra 25 años de intensa labor al servicio de la vida en Perú

LIMA, 29 Oct. 06 (ACI).- El Centro de Promoción Familiar y Regulación Natural de la Natalidad (CEPROFARENA), una de las iniciativas de defensa de la familia y la vida más importantes del país, cumple 25 años al servicio de la causa pro-vida.
Sus responsables, miembros y colaboradores participarán en una Misa de acción de gracias el miércoles 8 de noviembre a las 7 de la noche en la Parroquia Santa Rosa, ubicada en la cuadra 21 de la avenida Almirante Guise, en el distrito limeño de Lince.
CEPROFARENA es una asociación civil de laicos católicos, sin fines de lucro, que busca proclamar el valor de la vida humana, desde la concepción hasta la muerte natural y difundir los métodos naturales de planificación familiar de acuerdo a las enseñanzas del Magisterio de la Iglesia.
Arzobispo alerta peligro del “constructivismo” en nueva ley educativa argentina

LA PLATA, 29 Oct. 06 (ACI).- El Arzobispo de La Plata, Mons. Héctor Aguer, advirtió este sábado los serios peligros de la ideología del constructivismo, que debido a su carácter “profundamente ateo” niega la existencia de la naturaleza humana, y que aplicada al ámbito educativo, como en la nueva ley argentina de educación sexual, intentará “que los chicos ‘construyan’ su identidad de género”.
En el programa televisivo “Claves para un Mundo Mejor”, el Prelado explicó que “el constructivismo propone una manera de explicar el conocimiento humano, la conducta y las relaciones sociales” en la que “no existiría una naturaleza de la persona, de sus actos, en cuya proyección se funda el destino del hombre” y que por ello, “el criterio de la verdad sería simplemente la vigencia”, es decir, “lo que recibe en este momento la aprobación general, mayoritaria, lo que tiene vigencia por distintos motivos”.
El Arzobispo dijo que “el constructivismo implica una negación de la naturaleza humana y por tanto una negación de lo que llamamos la ley natural” y “si no hay un orden natural, si no existe una naturaleza humana quiere decir que no hay un Creador. En definitiva, el constructivismo, llevado a sus últimas instancias, es profundamente ateo, tiene que ver con una concepción atea del hombre y de su destino en el mundo”.
En el ámbito educativo, continuó, tenemos “una aplicación concreta de la ideología constructivista” en la nueva “ley de educación sexual” en cuyos programas “se va a intentar que los chicos ‘construyan’ su identidad de género. Así se dice: construir la identidad de género”.
“Y esto quiere decir que no van a procurar que el nene se eduque como varón y la nena como mujer sino que se le va a enseñar que son posibles distintas opciones sexuales, distintos roles que es necesario respetar para no incurrir en la discriminación”, explicó.
Mons. Aguer llamó a “estar atentos a estas cosas, porque este lenguaje se va haciendo prácticamente universal”, pidió recordar siempre que “el hombre ha sido hecho a imagen y semejanza de Dios y que no nos construimos a nosotros mismos desmontando nuestra realidad natural y armándola de nuevo según nuestras ocurrencias, los influjos del ambiente y la imposición de la ideología o de la moda, sino que vamos plasmando nuestra personalidad desplegando nuestras inclinaciones naturales y gracias a una educación objetiva que nos recuerda cuáles son aquellos valores fundamentales que fundan nuestra vocación y nuestro destino”.
“Por eso, es importante que la referencia a Dios no desaparezca del horizonte de la educación; de lo contrario, el hombre, con sus pretensiones de autoconstrucción, se encontrará como desnudo en un desierto, sin lugar y sin tiempo”, concluyó.
Foro Español de la Familia llama a "tolerancia cero" ante eutanasia

MADRID, 29 Oct. 06 (ACI).- El Foro Español de la Familia (FEF) convocó a la sociedad española a cerrar filas ante las propuestas de despenalización de la eutanasia en el país "que se vienen formulando en los últimos tiempos por algún comité de bioética, algún medio de comunicación y la Asociación por una Muerte Digna".
A través de una nota de prensa, el FEF recuerda que la eutanasia es dar poder a un ser humano para dar muerte a otro. Su vicepresidente, Benigno Blanco advierte que esto es un "inmenso retroceso histórico que nos devuelve a épocas previas al Estado de Derecho, en las que la vida de los más débiles dependía de las decisiones de los más fuertes".
El foro indica que "la experiencia histórica demuestra que siempre que se han abierto las puertas a la eutanasia en algún caso, se han acabado extendiendo las prácticas eutanásicas a personas que no pedían la muerte".
El texto cita los casos de Bélgica y Holanda, donde la eutanasia, que en principio era para enfermos terminales que la solicitaban, se aplica ahora a pacientes que no la piden. Incluso, indica, se ha llegado "a la legalización de la denominada ‘eutanasia del recién nacido’". Ante esto, Benigno Blanco afirma que frente a "la eutanasia sólo cabe la Tolerancia Cero".
El FEF indica que "la única actitud responsable frente a la enfermedad terminal y el dolor" es "apostar por los cuidados paliativos y una medicina humana" comprometida con la vida.
Manipulan caso de enferma terminal
Por su parte, la plataforma científica Hay Alternativas denunció que el gobierno andaluz y asociaciones como Derecho a Morir Dignamente usan el caso de Inmaculada Echevarría, una mujer que sufre distrofia muscular progresiva e irreversible que pide le desconecten el ventilador, para promover la despenalización de la eutanasia en España.
Recientemente la consejera de Justicia de Andalucía, María José López, dijo que "el gobierno, en su momento, tendrá que meditar si puede impulsar una ley que regule el fallecimiento digno que muchas personas demandan".
Ante ello, la portavoz de Hay Alternativas, Gádor Joya, señaló que "quien pretenda hacer creer que en España existe una amplia demanda social para que se legalice la eutanasia, está manipulando y aprovechando de manera gravemente injusta el sufrimiento de los enfermos, la mayoría de los cuales lo que están pidiendo en realidad es vivir dignamente".
Añadió que "si en algo tiene que trabajar el gobierno es en procurar que los enfermos y sus familiares no se encuentren solos y sin recursos, y en que el sistema sanitario español ponga a su disposición todos los medios humanos y materiales" para que "vivan y mueran dignamente y sin dolor". Recordó que numerosas asociaciones de discapacitados o de personas con enfermedades degenerativas expresan este pedido.
Reiteran riesgos de aprobar protocolo anti-vida en Argentina

BUENOS AIRES, 30 Oct. 06 (ACI).- Ante la posibilidad de que la Comisión de Labor Parlamentaria del Congreso Nacional decida mañana poner en agenda el controvertido Protocolo del Comité de la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer de las Naciones Unidas (CEDAW), el Secretariado Nacional para la Familia del Episcopado Argentino recordó que la ratificación de dicho documento podría forzar la legalización del aborto en el país.
En un comunicado, el organismo del Episcopado lamentó que "la ratificación del protocolo implique una renuncia a la soberanía y deje una brecha abierta a la futura aprobación del aborto", como lo denunciaron los obispos argentinos en 2001 al concluir su 82° Asamblea Plenaria.
"El compromiso de la Iglesia es a favor de los derechos de la mujer y no puede depender de acuerdos o recomendaciones que pretenden garantizar la práctica del aborto como un servicio público", agregó.
Asimismo, el Secretariado exhortó a los legisladores sobre el peligro de dependencia cultural que entrañaría la inminente ratificación del Protocolo, ya que se estaría renunciando a los propios valores que rigen a la Argentina.
En los últimos meses se han manifestado en contra de la ratificación del CEDAW; la Cámara de Representantes de la Provincia de Misiones, la Cámara de Senadores y la Cámara de Diputados de la Provincia de Salta, la Cámara de Diputados de la Provincia de San Juan y el Senado de la Provincia de Mendoza.
Card. Cipriani pide que no engañen a los peruanos con la píldora del día siguiente

LIMA, 30 Oct. 06 (ACI).- El Arzobispo de Lima, Juan Luis Cipriani, calificó de "mentirosos y asesinos" a los promotores de la píldora del día después, cuya libre distribución en el Perú aún se encuentra en manos de la justicia.

Así lo manifestó durante la Misa celebrada con ocasión de la fiesta del Señor de los Milagros. El Purpurado pidió durante su homilía rezar "especialmente por esas criaturas que esperan en el vientre de la madre".

Al referirse a la píldora del día después y su potencial mecanismo abortivo de impedir la anidación en el útero del embrión, el Purpurado pidió "que no nos vengan jamás con mentiras, que esa medicina que dice ser ciencia y que solamente mata. Que si un día antes, que si un día después ¡Mentirosos! ¡Asesinos!".

"No deben decir que la cultura religiosa de la Iglesia debe ser una cosa personal, eso no es verdad. No nos dejemos llevar por el libertinaje o por quienes dicen yo hago lo que quiero. Hay que hacer el bien. Es una civilización que está atacando mucho a la familia, recemos por la familia, porque se esta atacando la vida", insistió ante los miles de fieles presentes.
EL DOCUMENTAL “EN EL VIENTRE MATERNO” DE NATIONAL GEOGRAPHIC

El documental nos ofrece imágenes espectaculares del interior del vientre materno (Foto: National Geographic). Ahora EVPP lo pone a tu alcance en dos formatos: DVD (se puede ver en Reproductores de DVD) y CD multimedia (para ver en computadoras con unidad de CD)

Las sorprendentes imágenes del periodo de gestación que ha recogido National Geographic en un documental, Puede ser adquirido ahora en de ESCUELA VIRTUAL PARA PADRES.

“EN EL VIENTRE MATERNO” se introduce por primera vez (con imágenes en 3D y 4D) en el interior del útero materno para filmar los 9 meses de gestación de un feto humano.

Fotogalería: Las mejores fotos de National Geographic

¿Dónde puedo verlo? El avance del documental está disponible en la web de National Geographic Channel.

Pero si Ud. quiere tener un CD O DVD con el documental completo puede adquirirlo en ESCUELA VIRTUAL PARA PADRES.

El CD que aqui se ofrece funciona sobre sistemas operativos Windows (98se/me/XP) con Windows Media Player 9 o superior instalado (este programa se incluye en el CD junto a los últimos CODEC DIVX para instalarlo en su PC. De modo que solo necesitará una PC con un mínimo de 300 Mhz de velocidad y una lectora de CD de 32X o superior)

El DVD puede verse en cambio en reproductores de DVD con toda la calidad de los mismos.

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¿En qué consiste el documental? El punto de partida han sido ecografías en tres y cuatro dimensiones, ya disponibles en hospitales pero jamás mostradas en televisión. Estas imágenes han sido tratadas a través del ordenador con las últimas técnicas y son resultados de una mezcla veraz de realidad y recreación.

En dos horas de espectaculares imágenes se ve el momento de la concepción, el desarrollo del cerebro y cómo comienza a latir espontáneamente el corazón. También, cómo un feto de 11 semanas se golpea a sí mismo, o que a las 24 semanas ya abre y cierra los ojos, saca la lengua y tiene su primer ataque de hipo. Ya en su último trimestre, vemos su habilidad para percibir sonidos, cómo sueña...

"En el vientre materno" inicia su viaje en el momento de la concepción; por medio de imágenes generadas por ordenador se acompaña el recorrido del blastocito (embrión de pequeño tamaño), desde la trompa de Falopio hasta el útero, donde comienza a tejer las primeras células nerviosas.
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El documental regresa al interior del seno materno unas semanas más tarde para mostrar los cambios que se han producido y, así, veremos el primer desarrollo del cerebro y la espina dorsal y asistiremos al momento de formación del corazón humano, una masa muscular que comienza a latir de manera espontánea. El reportaje también se ocupa de los embarazos complicados, como el caso de un feto de 26 semanas que será operado en el útero para corregirle una malformación de la cavidad del diafragma que podría ocasionarle graves daños en el desarrollo de sus pulmones y muy poco margen de supervivencia tras el nacimiento. Esta operación se filmó íntegramente para el documental gracias a la introducción de una minicámara de alta definición en el abdomen de la madre.

Galería fotográfica: Las imágenes


Un organismo episcopal alerta sobre la ratificación del CEDAW

Buenos Aires, 30
Oct. 06 (AICA)

Secretariado para la Familia
Ante la posibilidad de que mañana la Comisión de Labor Parlamentaria decida el tratamiento de la ratificación del CEDAW sin que haya pasado por ninguna comisión, y considerando que esta ratificación significa entregar decisiones soberanas a organismos internacionales al servicio del modelo imperialista, el Secretariado Nacional para la Familia, de la Conferencia Episcopal Argentina, resolvió recordar a través del siguiente comunicado oficial la posición de la Iglesia Argentina.Texto del comunicado
"Ante el inminente tratamiento por el Senado de la Nación (sobre tablas y sin despacho de comisión), de la ratificación del controvertido Protocolo Opcional de la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW), el Secretariado Nacional para la Familia de la Conferencia Episcopal Argentina (CEA) quiere recordar a la ciudadanía la posición de la Iglesia en la Argentina a este respecto. "El Episcopado se expidió negativamente en el año 2001 al sostener que la ratificación ‘implicaría una renuncia a la soberanía y dejaría una brecha abierta a la futura aprobación del aborto’ (82ª Asamblea Plenaria de la CEA, noviembre del 2001). "Esta postura fue recientemente ratificada por los Obispos al afirmar: ‘Por lo demás, nuestro compromiso a favor de los derechos de la mujer no puede depender de acuerdos o recomendaciones que pretenden garantizar la práctica del aborto como un servicio público. A este propósito advertimos particularmente a nuestros legisladores sobre el peligro de dependencia cultural que entrañaría la inminente ratificación del Protocolo Facultativo de la CEDAW’ (140ª reunión de la Comisión Permanente del Episcopado). Buenos Aires, 30 de octubre de 2006".+

sábado, 28 de octubre de 2006

CHILE: FIESTA DE TODOS LOS SANTOS EN COLEGIOS Y FAMILIAS

CHILE: FIESTA DE TODOS LOS SANTOS EN COLEGIOS Y FAMILIAS

http://www.diario7.com.ar/

La noche del 31 de octubre, muchos niños chilenos vestirán disfraces entretenidos y agradecerán con alguna "gracia" a las familias que les regalen caramelos u otros dulces.

Se trata de convertir las costumbres, extrañas y ajenas a la tradición cristiana de los países hispanos, de la “noche de brujas”, marcadas por el susto y el chantaje, en una grata fiesta de alegría y esperanza, retornando al sentido original de "Halloween", la víspera de la solemnidad de Todos los Santos, que la Iglesia celebra el 1 de noviembre.

Esta iniciativa que inició hace seis años un grupo de laicos conducidos por el profesor José Miguel Carafí, progresivamente ha ido cobrando fuerza en las parroquias y comunidades, y de un modo especial en los colegios.

Las familias que estén dispuestas a participar de la Fiesta Blanca de Todos los Santos, deben simplemente colocar un distintivo blanco en la puerta de su casa, pues es en ellas donde los niños sabrán que pueden recibir dulces a cambio de las gracias que ellos ofrecen: chistes, estampas de santos, pequeñas historias, entre otras.

Ya se han distribuido los afiches y sugerencias de actividades, a través de las Vicarías de Educación del país, a establecimientos educacionales, jardines infantiles y parroquias.

Los promotores de esta iniciativa crearon un sitio de Internet en el que los interesados pueden informarse de los detalles de esta iniciativa y enviar una presentación digital por correo electrónico a sus amigos, invitándolos a participar de la Fiesta Blanca de Todos los Santos. Para hacerlo, puede ingresar a http://www.todoslossantos.cl/

Fuente AICA

HALLOWEEN

HALLOWEEN

La celebración original no era llamada por su nombre actual de Halloween; empezó mucho antes de la era cristiana entre los antiguos celtas (bretones, galos, escoceses e irlandeses). El fin del verano marcaba el inicio del Año Nuevo Céltico; éste se celebraba ofreciendo sacrificios al "Señor del Cielo y de la Tierra": Samhain o Saman. La celebración se constituía en un día festivo llamado la "Vigilia de Saman".

La celebración del Halloween se inició en los Estados Unidos alrededor del año 1845.

Existen indicios de que antes de esa fecha los peregrinos que llegaron a ese país provenientes de Europa habían prohibido dicha celebración; pero en el año 1845, miles de inmigrantes irlandeses inundaron Nueva York a causa de una escasez de papas.

Fueron ellos los que trajeron consigo una vieja fiesta religiosas de los sacerdotes galos llamados "druidas", la cual gradualmente se propagó por el resto del país.

La celebración original no era llamada por su nombre actual de Halloween; empezó mucho antes de la era cristiana entre los antiguos celtas (bretones, galos, escoceses e irlandeses). El fin del verano marcaba el inicio del Año Nuevo Céltico; éste se celebraba ofreciendo sacrificios al "Señor del Cielo y de la Tierra": Samhain o Saman. La celebración se constituía en un día festivo llamado la "Vigilia de Saman".

La imagen de ese dios pagano era la de un esqueleto sosteniendo una hoz o guadaña en su mano que más tarde llegó a ser conocido como La Muerte. El 1º de noviembre era la fecha en que los celtas celebraban el Día de la Muerte. Por esa época las hojas de los árboles caían, oscurecía más temprano y las temperaturas bajaban. Ellos interpretaban estos fenómenos estacionales como un decaimiento de su dios sol, el cual pensaban ellos, estaba perdiendo fuerza porque Samhain lo estaba subyugando.

Adicionalmente ellos creían que el día anterior, el 31 de octubre, Samhain se reunía con los espíritus de todos los que habían muerto el año anterior. Estos habían estado confinados a habitar en cuerpos de animales durante todo un año como castigo por sus malas obras, y en la víspera de la fiesta, el 31 de octubre, se les permitía regresar a sus antiguos hogares a visitar a los vivos. Para proteger a éstos, el sacerdote dirigía a la gente en ceremonias de adoración diabólica en las que eran quemados como ofrenda caballos, gatos, ovejas negras, bueyes y seres humanos, para apaciguar a Samhain y evitar que los espíritus de los muertos los lastimaran.

Los Druidas o sacerdotes, eran ministros quienes asimismo realizaban sacrificios humanos como ofrendas que servían para apaciguar la ira de los dioses. "La Vigilia de Samhain" era pronunciado en la primera Bretaña So-wein. En un intento de cristianizar este día de adoración pagana, en el año 800 la Iglesia Romana movió el Día de Todos los Santos del mes de mayo al 1º de noviembre. En inglés este día se llama el "All Hallow´s Day" que pronto se acostumbró llamar "All Hallowe´en", y que pronto fue abreviado a Halloween que hoy en día conocemos. Los satanistas establecieron entonces la noche anterior, el 31 de octubre, como la noche de "Todos los Demonios", para que estos penetraran la noche anterior, consagrándola mediante hechizos, maldiciones y horrores.

ORIGEN DE LOS DISFRACES

La noche del 31de Octubre los druidas fabricaban una enorme fogata de año nuevo. Quemaban animales, cosechas y seres humanos como sacrificios a su dios sol y a Samhain, su dios de la muerte. Durante esta ceremonia diabólica la gente usaba disfraces hechos de cabezas y pieles de animales. Entonces practicaban adivinación, saltaban sobre las llamas o corrían a través de ellas, bailaban y cantaban. Todo esto era hecho para ahuyentar a los malos espíritus. Los disfrazados iban de casa en casa, cantando y bailando. Sus máscaras con sangre coagulándose y sus grotescos disfraces servían para verse ellos mismos como espíritus malignos, y así engañar a los espíritus que entrarían ese día y evitar ser lastimados por ellos.

TRATO O TRUCO

Si por alguna razón alguien olvidaba disfrazarse o no podía engañar a los demonios vistiendo pieles de animales u otros disfraces, había una forma de exorcizarlos: haciendo con ellos un trato de comida y fruta y proveyendo al espíritu errante de albergue para la noche. Si el demonio quedaba satisfecho con su trato, no le harían truco arrojándole un hechizo maligno que le causara estragos. Los druidas en Irlanda recorrían los vecindarios y alrededores la noche del 31 de octubre para colectar ofrendas a Satanás.

Ellos cargaban linternas, bolsas de dinero y varas de caña puntiagudas. En cada casa demandarían un específico importe. Si el dueño de la casa no daba la ofrenda, el druida castraría al humano con la vara o a uno de sus preciados animales. Años después, los granjeros irlandeses, emulando la costumbre druida de antaño, iban casa por casa rogando por comida para sus antiguos dioses. Buena suerte era prometida a todo aquel que donaba, pero amenazas eran hechas contra aquellos que no daban.

EL HALLOWEEN HOY EN DÍA

No es difícil reconocer las similitudes entre las antiguas celebraciones de los celtas y sus sacerdotes paganos, con las costumbres aparentemente ingenuas de la celebración del día de Halloween de nuestros días. Los disfraces, aunque hoy son más variados y no solamente se utilizan cabezas de animales, son un fiel reflejo de la antigua costumbre. Asimismo lo son las visitas de casa en casa pidiendo dulces y la frase que utilizan de "truco o trato" con la amenaza de hacer travesuras a aquellos que se atreven a no dar lo que se les pide. Estas celebraciones parecieran ser inofensivas y hasta simpáticas.

El comercio y la sociedad las han aceptado y son ampliamente publicitadas. Hay todo un movimiento social que organiza celebraciones en casas, fiestas en clubes, los establecimientos comerciales adornan con motivos alusivos a prácticas ocultas, y aún los sectores más radicales de la cristiandad guardan silencio ante una práctica que ya n o solo es exclusiva de la sociedad norte-americana, sino que ha llegado a Latinoamérica como un producto de importación más de la sofisticada sociedad de consumo norteamericana. ¿Qué daño podría haber en Halloween? Mas sin embargo puede ser un día dañino y peligroso.

EL DAÑO DEL HALLOWEEN

Sin pecar de fanatismo, es necesario que revisemos los significados y las consecuencias que trae para nosotros, nuestras familias y la sociedad, la celebración del Halloween. Son varios los aspectos que debemos estudiar pero al menos aquí trataremos tres de ellos.

Halloween enfatiza la violencia y la muerte

El 6 de Enero de 1988 en California, la conocida periodista Ann Landers escribió una columna titulada "Los padres deben atacar la violencia". En ella se relataba un episodio en el que una maestra de cuarto grado les pidió a sus estudiantes escribir un breve ensayo de lo que más les gustaría hacer en Halloween. El 80 % de sus estudiantes de 9 años de edad expresaron que desearían "matar a alguien".

Estas ideas los niños las han sacado de la TV y Halloween está desensibilizando a nuestros niños con la glorificación de la violencia, muerte, mutilación y sangre. Considere por un momento las películas "Pesadilla en la calle del Infierno", "Halloween" y "Viernes l3". Éstas son muy populares para ser vistas en la fiesta de Halloween. En estas películas se expone el sadismo, la violencia sexual, satanismo, tortura, mutilación y los más extraños asesinatos que lleva inconscientemente a nuestros niños a copiar esos comportamientos.

Halloween enfatiza el horror y el miedo

Para un niño una visita a una "casa embrujada" creada para Halloween podría ser una pesadilla. El sicólogo Marvin Berkowitz, de la Universidad de Marquette dijo: "Algunas casas embrujadas pueden incluso espantar a un adulto; los niños deberían entrar a ellas con un correcto estado mental" y recomienda que los padres "deben hacerle saber al niño que puede ser traumatizado con una experiencia como ésta". Un trágico producto del miedo, en la vida de los niños a temprana edad y en la adolescencia, es el interés e involucramiento en los fenómenos sobrenaturales de lo oculto.

Halloween enfatiza lo oculto

Halloween es dañino porque atrae las personas a lo oculto. Muchos niños son introducidos a prácticas ocultistas en las fiestas del Halloween, y atraídos a lo oculto por el poder que les ofrece. Otros lo ven como el mayor significado de la rebelión contra los padres.

Personas que nunca se involucrarían en prácticas ocultistas en otro tiempo, lo experimentarán en fiestas de Halloween con sesiones, tablas de Ouija, levitación y otros rituales. Hace algunos años se detectaron instrumentos corto punzantes en las golosinas.

Estadísticas reportan un incremento en las desapariciones de niños durante las fechas próximas a la celebración del Halloween (los satanistas realizan sacrificios humanos en esa celebración). Halloween es un día siniestro con raíces ocultistas. Es un día que honra a Dioses falsos, demonios y a Satanás.

A los cristianos que creemos en la Biblia como la palabra revelada de Dios a nuestras vidas, se nos instruye con las sigu ientes palabras: "...y no participéis en las obras infructuosas de las tinieblas, sino más bien Reprendedlas." Efesios 5.11

PERSPECTIVAS CRISTIANAS AL HALLOWEEN

Desde una perspectiva cristiana, la celebración del Halloween no honra a Cristo. Sin embargo en nuestros días es más celebrado que nunca. Muchos adultos Ven esa noche como la única del año en que ellos pueden disfrazarse y actuar tontamente. Pero mientras niños y adultos imitan inocentemente las costumbres celtas, aún mayores prácticas persisten.

Las brujas y los satanistas aún consideran Halloween como una de las épocas más fuertes del año para lanzar un hechizo. En Halloween la mayoría de los que practican la brujería participan de un ritual llamado "bajando la luna". En este ritual, según ellos, la bruja principal de la convención se convierte en un canal para la diosa luna. Las brujas y los satanistas son, por supuesto, una pequeña minoría. Pocas personas que celebran Halloween hoy en día alguna vez piensan en la oscuridad que sobrecoge a la mayoría de las prácticas del Halloween.

Una alegre niña disfrazada con un sombrero negro de punta y su respectiva vestimenta, difícilmente piensas en la muerte o en los espíritus de los difuntos. Ella piensa en dulces y diversión. Ella está entusiasmada con su disfraz especial. Y espera con ansias el peregrinaje casa por casa.

Los comerciantes también se anticipan al 31 de octubre, la venta de dulces,

disfraces, decoraciones y golosinas para fiestas hacen al Halloween una de las temporadas con mayores ventas en el año.

El apóstol San Pablo escribió: "Todo me es lícito" . El se refería en esa ocasión a la libertad que tenemos de comer, inclusive lo sacrificado a los ídolos, ya que después de todo, los poderes sobrenaturales que se pretenden desatar en la celebración no tienen potestad sobre aquellos que pertenecen a Cristo. Pero a continuación de esa frase Pablo añade otra: "todo me es lícito mas no todo me conviene." (1 Cor. 8.9). Por tanto es a la luz de esto que los cristianos necesitan examinar cómo celebran el Halloween.

LO QUE PUEDE NO LASTIMARLE A USTED, PUEDE LASTIMAR A OTROS

Pablo dijo que no dañaría a un cristiano comer carne sacrificada a los ídolos. Después de todo los dioses paganos a los que se les había sacrificado no eran dioses reales. En la misma luz, él probablemente diría que a los cristianos no se les prohíbe disfrazarse, o ir de trato o truco o asistir a fiestas de Halloween.

Después de todo, "sabemos que un ídolo nada es en el mundo, y que no hay más que un Dios" (1 Corintios 8.9). Pero nos amonestó a que nuestra libertad "no venga a ser tropezadero para los débiles". Durante el Halloween los niños en particular son los débiles. Podríamos estar abriendo a nuestros hijos a las influencias del ocultismo.

Además los cristianos nos encontramos eternamente en las manos del Señor, pero eso no es verdad en la mayoría de las personas a nuestro alrededor. Nosotros que hemos encontrado la vida en Jesús, deberíamos tener cuidado que nuestra libertad no impida a otros encontrar la misma vida eterna.

LO QUE DICE LA PALABRA DE DIOS

La Biblia nos alienta siempre a tener "puestos los ojos en Jesús". En esa noche del año, la mayoría de los ojos no están puestos en Jesús sino en una imagen siniestra. La profesión de fe del cristiano lo lleva a la vida eterna, a un gozo que no tiene sombras. ¿Deberíamos realmente enfocarnos en el diablo, brujas y otros seres malignos, aún por una sola noche?

La Palabra también dice: "No seas hallado en ti quien... practique adivinación, ni agorero, ni sortilegio, ni adivino, ni mago, ni quien consulte a los muertos" (Deut. 18.9-11) y también: "y no participéis en las obras infructuosas de las tinieblas, sino más bien reprendedlas".

Si nuestros hijos se visten de brujas y hechiceros, si colgamos adornos de fantasmas en nuestras ventanas, ¿qué hacemos, sino imitar lo maligno? Necesitamos aclarar como cristianos que las brujas y los malos espíritus no son divertidos ni inofensivos, sino representaciones de una realidad: que el reino de las tinieblas trata de atraerte hacia él, alejándote de la verdadera fuente de vida que es Jesucristo.

ALTERNATIVAS CRISTIANAS

La celebración del Halloween es dañina y no glorifica a Dios. Debemos compartir esta convicción con nuestras familias. Hemos de remplazar la celebración del Halloween con algo que no esté asociado a ella en manera alguna. Como cristianos sería mejor que tuviéramos una noche familiar y hacer algo especial juntos. Podemos usar un principio que llamaremos del remplazo. La Palabra de Dios nos instruye en Romanos 12.21: "No seas vencido de lo malo, sino vence con el bien el mal".

Debemos renovar lo malo. Explique a sus hijos porque ya no está celebrando el Halloween, pero remplácelo con algo que glorifique a Dios. Sea creativo, haga una fiesta cosecha que enfoque a Cristo y la provisión que tiene para usted. Haga una fiesta de video cristiana. Haga una reunión de Gloria, donde se canten canciones cristianas y se predique la palabra. Forme un grupo y vaya de puerta en puerta (no disfrazados) y comparta pasajes del evangelio y luego reúnanse en grupo después para compartir sus experiencias.

Mi desafío más grande es éste: Considere en oración lo que Cristo quiere que usted haga. Que su deseo seas el de Santiago. "Someteos pues a Dios: resistid al diablo y huirá de vosotros. Acercaos a Dios, y El ser acercará a vosotros." (Sant. 4.7-8).

Como cristianos, tenemos bastantes razones para celebrar. Mientras el mundo a nuestro alrededor se enfoca en actividades que honran al miedo y a la muerte, nosotros podemos celebrar a Aquel que da la vida.

Haga una fiesta de celebración a Dios, con niños y adultos también, vestidos como personajes de la Biblia y/o figuras de la historia Cristiana. O simplemente haga una fiesta pero o use ninguno de los símbolos usuales del Halloween en la decoración ni en las actividades.

La mayoría de las librerías cristianas tienen pequeños volantes acerca del Señor. Esto podría unirse a los dulces y dejarlos en cada bolsa que nos presenten.

Durante la noche en que las convenciones de satanistas y brujas se reúnen para lanzar sus hechizos y llevar a cabo sus grotescos rituales, parece apropiado para los creyentes reunirse para alabar al único y verdadero Dios.

Alabe a Dios por su victoria sobre la muerte, Satanás, el infierno y sobre todo mal. Ore por todas las personas que no saben que Jesucristo quiere darles paz con Dios y vida eterna. Ore porque Jesús se revele en sus mentes y espíritus.

En San Salvador varias Iglesias Cristianas se están uniendo para celebrar juntas el 31 de octubre de cada año, una noche de guerra espiritual y desenmascarar la mentira del Halloween. Junto a la alabanza al Señor, presentarán teatro cristiano con una coreografía impresionante, música inspirada y la verdad de Cristo.

Únase a ellos y sea parte de esta guerra contra las tinieblas. Haga lo que estime conveniente como cristiano pero lo que sea que haga en el día de Halloween, planifíquelo de acuerdo a esta guía bíblica "Hacedlo todo para la Gloria de Dios" (1 Corintios 10.31).-

Fuente Sígueme - Portal cristiano evangélico.

ARGENTINA: ABSUELVEN A MUJER QUE MATO A SU BEBÉ AL NACER

http://www.diario7.com.ar/

Justicia K: Absolvieron a una mujer que mató a su beba al nacer

Sabrina Blanco trabajaba como agente sanitario en el hospital de Santa Elena controlando a las embarazadas pero declaró que nunca asimiló su estado de gravidez y dijo que no se dio cuenta que había parido esa noche. La acusada dió a luz, escondió el cuerpo de la beba en un ropero y al dia siguiente lo abandonó.

La Sala I de la Cámara del Crimen absolvió esta mañana a una joven de Santa Elena, quien dio a luz sentada en el inodoro, escondió el cuerpo en el ropero y al otro día lo metió en un bolso y lo abandonó.

Los jueces Juan Ascúa y Felipe Celli interpretaron que la mujer no comprendía la criminalidad de los hechos, en tanto que Hugo Perotti votó por la condena a cadena perpetua.

El fiscal Juan Carlos Almada había pedido prisión perpetua por homicidio agravado por el vínculo, consignó El Once Digital.

• El hecho

El hecho ocurrió el 9 de julio de 2005 en una vivienda de calle Tierra del Fuego del barrio La Delfina, de Santa Elena. Luego de festejar el tercer cumpleaños de su hija, Sabrina Blanco fue al baño de su casa y sentada en el inodoro dio a la luz a una beba, producto de una relación extramatrimonial con un hombre casado de 41 años. Blanco, que trabajaba como agente sanitario en el hospital de Santa Elena controlando a las embarazadas, nunca asimiló su estado de gravidez y según dijo en el debate no se dio cuenta que había parido esa noche. La acusada, que vivía con su padrastro, su madre y dos hermanos, contó que la noche que dio a luz escondió el cuerpo en el ropero y al otro día lo metió en un bolso y lo abandonó.

El cuerpo fue localizado en el interior de un bolso por un grupo de chicos el 14 de julio en el interior de la pileta de los doctores, ubicada en avenida Mitre de esa ciudad.
Las pericias establecieron que la nena había fallecido hacía una semana. La autopsia arrojó que la beba murió por desangrado sin descartar que haya fallecido por asfixia por inmersión.

Cuando la investigación apuntó hacia la joven, ella misma solicitó un ADN para desvincularse del hecho, que arrojó un resultado del 99,9 % de efectividad. Al parecer, tal era el grado de convencimiento de no haber estado embarazada que la chica le juró a su primer abogado que nunca había estado esperando un hijo. No obstante con el tiempo reconoció haber estado embarazada.

• El juicio

Durante el juicio, la joven, que no paró de llorar durante su declaración, contó que su mamá al descubrir su relación con un hombre casado la amenazó con quitarle su hija si ella estaba embarazada. Esta intimidación de la madre habría afectado a la joven, que según los peritos sufre un trastorno límite de la personalidad que casi llega a la psicosis. En tanto determinaron que la joven era introvertida e inestable y que su madre era obsesiva y compulsiva con características rígidas, terquedad e influencia sobre la hija.
Para los peritos la joven no alcanzó a comunicarle el embarazo a su madre de 44 años por la amenaza. Para los profesionales esto pudo haber llevado a la joven a un estado de negación del embarazo, porque implicaba quedarse sin nada. Para los peritos tanta pudo haber sido la negación que la muchacha eliminó los síntomas físicos del embarazo llegando hasta el extremo de no darse cuenta que había dado a luz.

• Alegatos

El fiscal Juan Carlos Almada había pedido prisión perpetua por homicidio agravado por el vínculo. Para el fiscal se comprobó que la criatura nació con vida porque sus pulmones estaban dilatados, ya que la beba respiró aunque sea una vez. El fiscal desacreditó por completo la versión de la chica de haber sufrido trastornos, ya que el primer informe sobre su estado de salud arrojó que comprendía la criminalidad del hecho.

Por su parte, el defensor Héctor Bergara hizo hincapié en el diagnóstico del perito en psicología Roberto Sturla, quien estableció un trastorno límite de la personalidad de la chica y aseguró que la madre influyó en la conducta de su hija. Para Bergara hubo una omisión de la joven al nacer la criatura, ya que al negar el embarazo no tomó conciencia del acto. El defensor señaló una serie de falencias cometidas durante la instrucción realizada por el juez de La Paz, Carlos Trajtemberg, que vulneran el derecho a defensa en juicio. (APF.Digital)

MATAR A UNO PARA CURAR A OTRO

Por JORGE LORING, S.I.

La CONFERENCIA EPISCOPAL ESPAÑOLA ha publicado un documento afirmando que el proyecto de ley de Investigación Biomédica que se discute en la Cortes va contra la Doctrina Católica.
En efecto: no se puede matar a una persona para curar a otra.
La palabra "preembrión" se ha inventado para camuflar que la vida humana empieza en la concepción. Así lo afirman eminentes médicos como los doctores Botella Llusiá, Lacadena, Rivera, el francés Lejeune, el italiano Ángelo Serra, etc., etc., etc.

Ángelo Serra, genetista del Instituto Gemelli de la Universidad S.C. de Roma dice que el óvulo fecundado (cigoto) «es el principio del nuevo organismo, que se encuentra al inicio de su ciclo vital. (...) Se le debe atribuir el «status» de persona, titular de plenos derechos humanos. (...) El ciclo vital de cada ser humano se inicia cuando los gametos se funden [fecundación] (...) El derecho a la vida del embrión no debe ser interrumpido»

Es verdad que con las células madre extraídas de embriones humanos se pueden curar algunas enfermedades. Pero no es lícito matar a unos para curar a otros.
Es una monstruosidad engendrar seres humanos como almacén de piezas de recambio para trasplantes, y después destruirlos.
A los que defienden esto yo les preguntaría: ¿aceptaría Vd. ser almacén de piezas de recambio para trasplantes a otros a costa de su vida?
Una madre, con su bebé en los brazos, dijo por televisión que estaba contenta de haber cedido sus embriones sobrantes para que alguien pueda curarse. ¿Por qué no dijo que estaba contenta de haber podido matar a un hijo suyo para que se cure el vecino? Porque eso es lo que hizo.
A esto lo llaman "bebé medicamento". ¡Qué hipocresía! ¿Por qué no dicen ³bebé asesinado para que se cure su hermanito²? Esto es la verdad.

No es lícito matar a unos para que vivan otros.

Además, las células madre para uso terapéutico se pueden obtener de tejidos adultos del mismo individuo. En este sentido debe avanzar la investigación.

En el Hospital Gregorio Marañón de Madrid curaron a un paciente, que había sufrido un infarto de miocardio, con células-madre de su propia médula ósea.
Las células implantadas regeneraron el corazón.
JORGE LORING, S.I.
(DNI: 23.385.067-R)

viernes, 27 de octubre de 2006

Triunfo histórico: Legislativo prohíbe aborto terapéutico en Nicaragua

MANAGUA, 26 Oct. 06 (ACI).- La Asamblea Nacional acordó hoy por 52 votos a favor, 9 abstenciones y 29 ausencias, reformar el Código Penal vigente para penalizar el mal llamado aborto terapéutico, una figura legal que en Nicaragua tenía más de 100 años. De esta manera, el país cuenta desde ahora con una de las legislaciones más favorables al no nacido en el continente.
La ley fue aprobada pese a las protestas de un grupo de abortistas que hizo presión hasta el momento de la votación e incluso el reclamo de algunos organismos de la ONU, la Unión Europea y varios embajadores que pidieron a los diputados postergar la votación para después de las elecciones.
Desde 1891 se permite el aborto en Nicaragua en casos de riesgo para la vida de la madre, daños irreversibles al embrión o feto, o cuando el embarazo es fruto de una violación o incesto. Para practicarlo, se necesitaba el criterio unánime de al menos tres especialistas y el consentimiento de la madre o de un familiar de ésta.
La ley, que aún debe ser ratificada por el Presidente Enrique Bolaños, establece que las mujeres, el personal médico o las parteras que practiquen el aborto terapéutico podrían ser condenadas a entre cuatro y ocho años de cárcel.
Interrogado sobre el hecho de que los representantes de la Unión Europea y de Naciones Unidas dijeron estar "preocupados" por la posible prohibición del aborto terapéutico, el diputado Carlos Wilfredo Navarro, del oficialista Partido Liberal Constitucionalista, calificó como "criminales" a todos los que se oponen a la nueva ley.
“Son personas que promueven el aborto criminal, llámense como se llamen. Nadie puede quitarle la vida a nadie, ni un abogado, ni un juez, ni un médico, ni siquiera los organismos internacionales. Solo Dios, y esa es la posición de nosotros”, declaró Navarro a BBC Mundo.
Hace unas semanas, decenas de miles de personas marcharon por las calles de Managua para defender la vida de los no nacidos y llegaron hasta la sede de la Asamblea Nacional, donde el Presidente del órgano, el sandinista René Núñez, ofreció reformar el Código Penal para prohibir todo tipo de aborto en el país.
"Nos comprometemos con ustedes, con los obispos y la Iglesia Católica de Nicaragua y con los pastores de la iglesia evangélica, a buscar el camino más rápido que en este caso sería la reforma al Código Penal vigente", sostuvo Núñez en las afueras del Congreso.
La marcha respondió a una propuesta de incluir el llamado "aborto terapéutico" en la Constitución del país.
Estudiantes se niegan a asistir a clases de Educación para la Ciudadanía

MADRID, 26 Oct. 06 (ACI).- Bajo el lema "La Educación no está al servicio de ninguna ideología" el sábado pasado se presentó en Valladolid la iniciativa Novillada.org, una plataforma estatal de asociaciones de estudiantes que no asistirán a las clases de la nueva asignatura "Educación para la Ciudadanía" (EPC), por considerarla una "asignatura ideologizante".

"Lo mejor es que esta asignatura adoctrinadora no afecte a los estudiantes", señala Pablo Paredes, portavoz de la plataforma. "Con este acto se inicia un movimiento estudiantil de carácter estatal que impulsará el boicot efectivo a una asignatura ideologizante", agrega.
Paredes también explicó que la EPC busca imponer "un modelo social de la minoría radical laicista, feminista y homosexual frente a una mayoría social que no comulga con esos planteamientos ideológicos radicales". "Haremos una resistencia pacífica y nos acogeremos a nuestro derecho legal de no asistir a clase", precisó.

"Ningún gobierno puede imponer a los estudiantes un modelo ideológico si de verdad quiere ser tolerante con la realidad pluralista del país", apunta Paredes, que exige mayor estabilidad en el sistema educativo.

La organización también presenta un video en el que se escucha a un joven español explicando, a manera de resumen de sus postulados, que "en octubre de 2005, el gobierno del Partido Socialista aprobó una ley de educación a la que se habían opuesto ciento de miles de personas en la calle. La ley incluía la imposición de una asignatura para el adoctrinamiento de los jóvenes españoles. Otros gobiernos totalitarios también quisieron controlar las mentes de sus jóvenes. Hoy, los jóvenes españoles no estamos dispuestos a que nos impongan cómo tenemos que pensar".

La plataforma aglutina a asociaciones de estudiantes de Cataluña, Valencia, Castilla y León, Madrid y Andalucía; y esperan extenderla a las 17 comunidades autónomas.
Creación de "bebés medicamento" viola derecho a la vida y dignidad del hombre

MADRID, 27 Oct. 06 (ACI).- La plataforma científica HayAlternativas.org denunció que la decisión del Ministerio de Sanidad de permitir la creación de bebés genéticamente seleccionados para curar a un hermano, instrumentaliza al embrión porque lo convierte en objeto de desecho y viola su dignidad humana.

La entidad sanitaria aprobó recientemente ocho de 24 casos presentados por la Comisión Nacional de Reproducción Asistida para aplicar las técnicas de diagnóstico preimplantacional con el fin de crear "bebés medicamento". Los otras 16 solicitudes no fueron aceptadas porque no presentaron información suficiente.

La portavoz de HayAlternativas.org, Gádor Joya, advirtió que con la aprobación de estas solicitudes "se abre la puerta a la selección genética, técnica que implica el desecho de embriones no viables pasando por encima de su dignidad intrínseca de seres humanos".

Recordó que el deber del Ministerio de Sanidad es "procurar la búsqueda de alternativas terapéuticas que sean acordes con la dignidad humana", y no fomentar "el desarrollo de técnicas que priman los derechos de un ser humano sobre otro".

Joya afirmó que no solo se ha cometido una injusticia contra seres humanos en edad embrionaria, "despreciados por el hecho de poder desarrollar una enfermedad", sino que "se está jugando con los sentimientos de unos padres" y se oculta a la sociedad "la triste realidad de numerosos seres humanos que acabarán en el frigorífico, el laboratorio o el cubo de desechos".

Además, indicó, la creación de bebés medicamento es "una técnica compleja y costosa tanto económica como emocionalmente, y con un elevado riesgo de acabar en fracaso".
Advierten que aborto podría ser legalizado en República Dominicana

SANTO DOMINGO, 27 Oct. 06 (ACI).- El Partido Reformista Social Cristiano (PRSC) pidió a la Cámara de Diputados desestimar la observación al nuevo Código Penal presentada por el Poder Ejecutivo porque abre la posibilidad de legalizar el aborto.

Aunque el aborto no es legal en República Dominicana, los representantes del PRSC consideran que se abriría una puerta a su despenalización si se acepta la observación hecha por el Presidente Leonel Fernández, de reconsiderar las restricciones existentes en el Código recientemente aprobado.

"Recomendamos al pleno de la Cámara de Diputados desestimar el oficio de observación del nuevo Código Penal, a fin de que no se establezca un precedente nefasto de flagrante violación de la Constitución", expresó en conferencia de prensa el presidente de este partido político, Federico Antún Batlle.

Antún Batlle también explicó que el recurso remitido por el mandatario es nulo porque no respetó el plazo que la Constitución establece para observar una norma. Con respecto al aborto, advirtió que "el progreso no puede estar representado por el homicidio voluntario a criaturas en gestación".